Support by businesses

Financial support, sponsoring, skills development – there are many ways in which businesses can support CSI. Both sides can benefit: we receive donations for our projects, while you emphasise your corporate social responsibility. We shall be pleased to meet you in order to discuss the different options and find a suitable way forward, whether it be in the shape of donations, company events or sales to raise funds for our projects.

For further information please contact Sandra Scheuren (This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. / 26 64 93 89).

LachendeKinder

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We need your help!

Even if the Luxembourg State covers a large part of our project costs, we are still dependent on donations. We are therefore grateful for every euro that we can invest in education for disadvantaged children.

If you make a donation to CSI you can either specify the country or project where it should be used or leave it to us to decide where it is needed most. We promise to use all money donated to us conscientiously and transparently, and only for the intended purpose. With CSI you can therefore be sure that your donation is in good hands and will reach project participants safely and directly.

As the quality of our work is a matter close to our hearts, we place great emphasis on professional project supervision. This of course entails visits to projects and involvement of external experts. For this reason we invest up to 10 % of donations in the planning, monitoring and assessment of projects on the spot.

Whatever the amount of your donation, we will send you a donation receipt.

Even just a small donation can make a big difference!

IBAN: LU27 1111 0868 8772 0000

BIC: CCPLLULL

don en confiance logo   CSI is member of Don en Confiance Luxembourg.

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Workshops in primary schools

In order to enable younger pupils to make the link between different realities, CSI Lëtzebuerg offers workshops intended to enhance their understanding of the concept of access to education throughout the world. These workshops constitute the basis of CSI’s development education work.

The project in brief:

WentgerKleinThe workshops are designed for primary schools in Luxembourg, more specifically for years 3 and 4. They cover in particular the obstacles to quality education, the consequences of illiteracy, and the influence of education on quality of life. The objectives are to encourage schoolchildren to think about the subject and to exert a lasting influence on their opinions and values.

The programme consists of three workshops of two hours each. In the first workshop the children are placed in the situation of being unable to read or write, such that they experience how difficult it is to cope with the most mundane of everyday tasks. In the subsequent workshops the children discover the obstacles to education and find out about learning conditions in other countries. The story of Malala, winner of the Nobel Peace prize at the age of 17, provides food for thought about why these children attach so much importance to going to school, even if it is difficult and sometimes even dangerous. The pupils think about why education is like a springboard for each of them.

If you wish to support this project, please state “EDEV workshops”. Thank you. 

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Education au développement

EDEVAtelierL'éducation au développement a lieu au Luxembourg et vise à sensibiliser des enfants en âge de scolarité à l'importance de l'accès à l'éducation. Les enfants découvrent de manière ludique pour quelles raisons l'éducation est importante et quelles sont les conséquences si on n'a pas accès à une éducation de qualité. En plus, les élèves apprennent pourquoi plusieurs millions d'enfants de leur âge ne vont pas à l'école. Ils sont confrontés avec les conditions de vie et d'apprentissage dans d'autres pays dans le but de leur faire découvrir les différences et les points communs entre la vie d'ici et de là-bas.

WeltclubCe travail de sensibilisation repose en grande partie sur des ateliers dans des écoles primaires luxembourgeoises. A côté des ateliers, CSI organise de temps en temps des expositions et d'autres activités pour sensibiliser le grand public à l'importance d'une éducation de qualité.

Pour CSI, le but de l'éducation au développement consiste à inciter à réfléchir, à sortir les enfants des sentiers battus et à leur montrer des pistes d'action pour un monde plus équitable. Au fur et à mesure, ils apprennent que tout le monde ne grandit pas dans les mêmes conditions et que l'éducation jette les bases pour un avenir plus heureux.

"L'éducation est non pas une préparation à la vie, l'éducation est la vie même."

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Echange "Partage de regards" entre le Luxembourg et le Burkina Faso

CSI Lëtzebuerg a mis en place, il y a déjà quelques années, un échange entre l’école primaire de Pendissi au Burkina Faso et la maison relais de Steinfort.

Le projet en bref:

EchangeNordSudL’idée derrière ce projet est d’instaurer, sur une durée de 3 ans, une correspondance régulière (au moins 4 courriers par an) entre le Burkina Faso et le Luxembourg. L’avantage d’un échange dans la durée est qu’il permet aux enfants d’avoir une vision beaucoup plus large et diversifiée des réalités burkinabés et luxembourgeoises et surtout d’éveiller chez eux un esprit de compréhension, de respect, de tolérance et d’égalité à l’égard des autres. Au fil des années, des liens d’amitié sont nés, ce qui a conforté les enfants dans leur volonté d’explorer le contexte de vie des autres. L’enthousiasme des 140 participants est toujours au rendez-vous et leur créativité ne connaît pas de limites. Ainsi, ils ont par exemple échangé des témoignages sur Skype et se sont envoyé des recettes locales sous forme vidéo, tout en veillant à choisir des plats dont les ingrédients sont disponibles dans l’autre pays. A chaque rentrée scolaire, les thèmes d’échange de l’année sont définis ensemble.

Nous sommes convaincus que cette action est bénéfique pour les deux parties car elle plonge les enfants dans une autre réalité et leur fait découvrir ce qui les différencie et les unit.

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